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Dernier ajout : 20 août 2009.
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Marise Lavoie, C.S. des Phares École La Source, Les Hauteurs Titre : Un livre Didapages pour développer les compétences Disciplines : Langues, ÉCR Cycles : 1re et 2e secondaire Description : À l’aide du logiciel Didapages, les élèves peuvent diffuser différentes recherches, présenter leur roman avec des vidéos (théâtre), des images, des questions interactives, etc. J’ai donc tenté de me familiariser avec les programmes mentionnés ci-bas pour créer un livre avec Didapages. Documentation : procédurier (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Titre : SPOOF ON A FAIRY TALE Disciplines : Langues, ESL Cycles : primaire 3e Description : À partir d’une lecture d’un répertoire de contes en anglais sur Internet, les élèves choisissent celui qui les inspire pour écrire une parodie en changeant certains éléments du texte, soit les personnages, les lieux, l’époque ou les péripéties. Le lecteur doit toutefois être capable de reconnaître l’histoire d’origine. Ils construisent un livre virtuel en utilisant le logiciel de présentation Power Point. (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Titre : Intégration des TIC dans ma planification globale Disciplines : Toutes les disciplines Cycles : primaire 3e cycle et secondaire premier cycle (CFER) Description : Intégrer les différents logiciels vus cette semaine dans des SAE déjà préparées. Par exemple, dans la SAE Danger : publicité, l’élève aura à faire un diagramme à bande avec le logiciel de dessin afin d’illustrer les types de publicité qui influencent les élèves de la classe. Ensuite, toujours avec le même logiciel, il aura à produire (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Description de ma production, de ses applications et de sa probable évolution. Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Titre : Mon sens à la vie Discipline : Éthique et culture religieuse Cycles : 2 Ième cycle du secondaire, quatrième année du secondaire Description : Dans le but d’intégrer les Tics à mon enseignement et de faire faire des apprentissages aux élèves en ce sens Didapages semble être un merveilleux outil. De plus, cet outil pédagogique saura, à mon avis, susciter la motivation de certains garçons particulièrement. Didapages leur permettra de conserver leur motivation tant pour le cours d’Éthique et (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Discipline : anglais 3e cycle Compétence : écrire des textes Procédurier : didapage et freemind Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Discipline : Langues Cycle : primaire 3e Description : Au cours de ce projet, les élèves utiliseront les logiciels Audacity et Didapages afin de promouvoir la lecture d’un roman. Après avoir lu en cercle de lecture le roman, les élèves doivent résumer les trois premiers chapitres et enregistrer ce résumé sur Audacity en y intégrant des sons. Puis, ils trouvent ou créent des images illustrant chacun des chapitres. Finalement, ils regroupent le tout sur Didapages et le publient sur le site de (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par , // Nos productions
Titre : Site de classe Disciplines : Langues, Arts, Éthique et culture religieuse, Univers social Cycles : primaire 1er et 2e cycle Description : À partir de différents projets vécus en classe ou à l’école (sorties éducatives, fêtes, projets, carnets de lecture, etc.) les élèves produisent et diffusent à grande échelle leurs réalisations par le biais du site de classe. Le site permet de rejoindre les parents plus directement et a un effet assuré sur la motivation des élèves. À travers les différentes (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Titre : SPIP de la classe d’alternance travail-études de l’école secondaire Bon-Pasteur Disciplines : Formation académique : français, mathématique, anglais, science et technologie Formation pratique : préparation au marché du travail (PMT), préparation à l’exercice d’un métier semi-spécialisé (PEMS), stage de formation, exploration de la formation professionnelle (EFP), projet personnel d’orientation (PPO) Cycles : Secondaire Secteur Adaptation scolaire [Formation à un métier semi-spécialisé (...) Lire la suite »
Jeudi 20 août 2009, par // Nos productions
Disciplines : Langues et Arts Cycles : Primaire et Secondaire Description : Ce site SPIP est un site de ressources pour les enseignants d’anglais (primaire & secondaire) et Arts au secondaire. Comme conseillère dans ces deux disciplines au sein de la C.S. des Monts-et-Marées, j’informe mes enseignants sur les différentes formations à venir et leur dépose des outils pratique et des capsules de formation vidéo pour l’enseignement de l’anglais et des arts. Documentation : (...) Lire la suite »
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