Auteur : Louise Dionne
Articles de cet auteur
jeudi 14 août 2008
beaucoup d’infos
Lundi AM:Ouf ! Il y a beaucoup d’infos et j’ai hate d’explorer les logiciels !
Lundi PM : Apres avoir explore la ligne du temps, je suis maintenant saturee !!! Est-ce que la fin de la journée est proche ?
Mardi AM : Je suis prête à continuer d’explorer d’autres logiciels. Je n’ai pas encore pensé dans quelle direction m’en aller pour mon projet. Je vais décider plus tard. Jusqu’à date, tout va bien et je me sens en confiance.
Mardi PM : Je viens de participer a la conférence de web 2.0. J’ai appris certaines choses et du vocabulaire que je ne connaissais pas. Pour mon projet, je m’enligne vers le (…)
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Lundi PM : Apres avoir explore la ligne du temps, je suis maintenant saturee !!! Est-ce que la fin de la journée est proche ?
Mardi AM : Je suis prête à continuer d’explorer d’autres logiciels. Je n’ai pas encore pensé dans quelle direction m’en aller pour mon projet. Je vais décider plus tard. Jusqu’à date, tout va bien et je me sens en confiance.
Mardi PM : Je viens de participer a la conférence de web 2.0. J’ai appris certaines choses et du vocabulaire que je ne connaissais pas. Pour mon projet, je m’enligne vers le (…)
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jeudi 14 août 2008
Bulletin de nouvelles
Discipline : ESL
Niveau : 6ème année du primaire
Description : En équipe de 4, les élèves auront la chance de participer à la réalisation d’un bulletin de nouvelles audio. Chacun des élèves des différentes équipes devra choisir un type de bulletin (sportif, international, météorologique, culturel, etc). Ils auront à écrire un texte d’au moins 10 phrases. Une fois terminée, les élèves s’auto-corrigeront et demanderont à un coéquipier de réviser leur texte une seconde fois. Par la suite, ils devront s’enregistrer sur Audacity sur deux stations (ordinateurs) prévues à cet effet. Pendant ce temps, les autres (…)
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Niveau : 6ème année du primaire
Description : En équipe de 4, les élèves auront la chance de participer à la réalisation d’un bulletin de nouvelles audio. Chacun des élèves des différentes équipes devra choisir un type de bulletin (sportif, international, météorologique, culturel, etc). Ils auront à écrire un texte d’au moins 10 phrases. Une fois terminée, les élèves s’auto-corrigeront et demanderont à un coéquipier de réviser leur texte une seconde fois. Par la suite, ils devront s’enregistrer sur Audacity sur deux stations (ordinateurs) prévues à cet effet. Pendant ce temps, les autres (…)
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